A ešte

      • Akadémia remesiel

          • NOVEMBER
            Farbiarska dielnička

          •  

            Z bielej látky modrú spravme, 
            biele bodky na ňu dajme. 
            A už máme šatôčku 
            pre maličkú Aničku.

            Majsterky remesla: Adriana Padarasová a Mgr. Michaela Poradová

             

          • DECEMBER
            Medovnikárska dielnička

          •  

            Hladké cesto vymiesime,
            perníky si napečieme.
            Keď ich krásne vyzdobíme,
            mamičke ich darujeme...,
            alebo ich všetky zjeme.

            Majsterky remesla: Mária Šninská a Báta Timková

          • JANUÁR
            Sklárska dielnička

          •  

            Slniečko sa v sklielku krásne blýska,
            namaľujem naňho kvet.
            Keď sa cez to skielko pozriem zblízka,
            farebný je celý svet.

            Masterky remesla: Jarmila Galiková a Jana Redajová

          • FEBRUÁR
            Tkáčska dielnička

          •  

            Na krosná si dáme šnúrky
            ako na gitaru strunky. 
            Potom už len zhora dolu, 
            prepletáme šnúrky spolu. 
            Tkáme ako pavúčiky
            koberčeky pre bábiky.

            Masterky remesla: Eleonóra Koláriková a Bc. Gabriela Šimková

          • MAREC
            Hrnčiarska dielnička

          •  

            Mäkká hlina v našich rúčkach
            čarodejná môže byť.
            Dlaňami ju stláčame,
            prstíkmi ju hladkáme, 
            a zrazu sa dokáže na všeličo premeniť.

            Masterky remesla: Magdaléna Timková a Janka Klasovská

          • APRÍL
            Pasovanie za tovarišov

          • Po absolvovaní šesť-mesačnej akadémie remesiel sú budkáčikovia pasovaní za tovarišov tradičných remesiel: farbiarskeho, medovnikárskeho, sklárskeho, tkáčskeho a hrnčiarskeho. Na pamiatku toho činorodého obdobia si odnášajú uzlíček vlastných výrobkov a certifikát tovariša.

        • Popis projektu

        • Cieľom projektu je rozširovať poznanie detí predškolského veku v oblasti tradičných remesiel, ľudovej kultúry a hmotného dedičstva našich predkov. Deti spoznávajú zabudnuté výtvarné techniky a získavajú nové zručnosti pri ich osvojovaní. Zoznamujú sa s jednotlivými materiálmi, s procesom ich výroby, spracovania a následného využitia v reálnom živote v minulosti aj dnes. Projekt sa realizuje v spolupráci s Ústredím ľudovo-umeleckej výroby v Košiciach. V prvej fáze sú deti pozorovateľmi, kde pod vedením fundovaného lektora v prostredí ÚĽUV-u sledujú proces tvorby v jednotlivých remeslách. V druhej fáze pracujú pod vedením učiteliek už v materskej škole. Časová dotácia pre jedno remeslo je jeden kalendárny mesiac.

          O tom, že budkáčikovia sa v škôlke počas štyroch rokov dochádzky naučia veľmi veľa nových vecí o sebe a o svete je všetkým známe. Búdka mám však vo svojom názve tetu Melánku Nemcovú, známu folkloristku. A preto sú aj naši škôlkari vedení k tradičnej ľudovej kultúre, k poznaniu ľudovej slovesnosti, umeleckým prejavom babičiek a dedkov, k zvládaniu už zabudnutých pracovných postupov. K tomu, aby sa čo najviac podobali svojim predkom, aby vedeli kam patria.

          Výkonové štandardy
          155.Pozná niektoré tradičné remeslá.
          152.Vhodne používa náradie a nástroje pri príprave, úprave predmetu alebo materiálu. 
          154.Identifikuje suroviny potrebné na prípravu niektorých vybraných bežne používaných výrobkov. 
          193.Slovne opíše dizajn (predmet).
          183.Výtvarne vyjadruje svoje predstavy o svete.
          144.Vymenúva rôzne prírodné materiály  (napr. kameň, drevo, uhlie, slama, šúpolie, perie, vlna a pod.).      
          145.Vhodne využíva či spracúva  materiály pri modelovaní objektov alebo výrobe jednoduchých nástrojov. 
          146.Opisuje predmety a ich rôzne vlastnosti. 
          150.Vytvorí jednoduchý výrobok a pomenuje jeho účel.  
          151.Jednoducho opíše postup zhotovenia vybraných výrobkov.

    • Prihlásenie