A ešte

          • Knihomoľko

          • Budem čítať každý deň,
            knihu do rúk zoberiem,
            obrázkov v nich veľa býva
            a v slovách sa múdrosť skrýva.

            Cieľom projektu je formovať vzťah detí predškolského veku k literatúre, naučiť ich počúvať s porozumením, v základných obrysoch analyzovať dielo, reprodukovať krátky text, alebo jeho časť, rozprávať o ilustrácii, vedieť inými umeleckými prostriedkami vyjadriť pocit, alebo obsah vypočutého. Osvojovať si gramatické pravidlá, rozvíjať prostredníctvom textu komunikačné konvencie, stimulovať používanie spisovných tvarov podstatných mien, spoznávať a utvárať pozitívny vzťah ku knihám, rozširovať slovnú zásobu o zložené slová, pomocou pantomímy rozvíjať poznanie o veciach okolo nás, rozvíjať myslenie a reč- prostredníctvom pochopenie, že existuje viacero uhlov pohľadu, rozvíjať chápanie obrazného pomenovania.

            Cieľová skupina: 5-6 ročné deti
            Frekvencia stretávania: celoročne 1x mesačne, popoludní.

            Projektová aktivita je zameraná na plnenie výkonových štandardov:
            • Vlastnými slovami vysvetlí význam slov, ktoré pozná (napr. opisom, použitím synonymických výrazov, aj negatívnym vymedzením, teda použitím antoným a i.
            • Reprodukuje stručne obsah prečítaného textu.  
             • Odpovedá na otázky vyplývajúce z textu (napr. udalosti, deja, faktov, informácií a i.)
            • Odpovedá na otázky nad rámec doslovného významu textu a dokáže predvídať dej, domýšľať (dedukovať) obsah, aplikovať informácie z textu v prenesených situáciách a pod.
            • Vníma a vie primerane vysvetliť rozdiel medzi poéziou (básničkou) a prozaickými žánrami.
            • Vie primerane vysvetliť rozdiel medzi fikciou a skutočnými príbehmi zo života.
            • Rozumie spisovnej podobe jazyka. 
            • Dohliada na správnosť skloňovania všetkých slovných druhov.
            • Vyslovuje správne, zreteľne a plynule všetky hlásky a hláskové skupiny.
            • Formuluje gramaticky správne jednoduché a rozvité vety.
            • Dokáže predvídať dej na základe ilustrácií, aplikovať informácie; z textu v prenesených situáciách.
            • Rozumie a aktívne používa výrazy autor, ilustrátor, kniha.
            • Identifikuje niektoré písmená abecedy.
            • Rešpektuje dohodnuté pravidlá, používa prosbu, poďakovanie.
            • Výtvarne vyjadruje svoje predstavy o svete.
            Štátny vzdelávací program pre MŠ 2022

    • Prihlásenie